P.E.I. Federico Carrasquilla: Política de calidad

Presentación

Refundar la Institución Educativa Federico Carrasquilla para que se convierta en evidencia de un proceso de gestión escolar participativo, con calidad, es una tarea posible que requiere la vinculación de la comunidad educativa, de las organizaciones sociales locales y el acompañamiento de Instituciones y empresas vinculadas a éste proyecto educativo.

Con este propósito, se han adelantado diferentes acciones de consulta y trabajo con directivos, docentes, padres y madres, estudiantes y egresados, que pretenden dotar a la Institución Educativa Federico Carrasquilla de referentes pedagógicos, didácticos y administrativos orientados al fomento de la participación, la construcción de convivencia y ciudadana y la vivencia de valores asociados a la cultura local, la identidad nacional y la pertenencia planetaria.

Esta es entonces la evidencia de nuestro caminar, articulando el Proyecto Educativo Institucional "Construyendo identidad y convivencia, 2006 - 2012".

Arleison Arcos Rivas

Rector

Nuestros principios

1Construimos aprendizajes significativos y problematizadores privilegiando el trabajo cooperativo.

2Formamos en valores ciudadanos para el fomento de la convivencia.

3Promovemos la justicia social y la dignificación humana.

4Respetamos las diferencias.

Nuestra propuesta pedagógica nos compromete social y políticamente en la Implementación de acciones educativas públicas para el desarrollo de la vida humana, centradas en la promoción cultural, la expresión de la alegría, el ejercicio del pensamiento critico, la exploración de la sensibilidad, la realización de la convivencia y la cercanía respetuosa de la niñez, la juventud y la adultez.

Nuestra propuesta pedagógica no se centra en saber: éste es un instrumento del desarrollo integral del ser humano.
Por ello enseñamos que el saber necesita otras herramientas como el juicio, la decisión pública, el compromiso personal y la construcción social, presentes en la acción pedagógica institucional.
Es fundamental que estudiantes, docentes, administrativos y directivos en nuestra Institución encuentren espacio para el desarrollo de instrumentos conceptuales y actitudinales que les permitan mejores aprendizajes y mejores desempeños en su entorno laboral, cultural, familiar y social.

¿Cómo trabajamos en la Institución?

1.Reflexionamos permanentemente. Pensar utilizando todas las herramientas que nos permitan reflexionar, meditar y compartir nuestras opiniones y pensamientos de manera frecuente, responsable, crítica y autónoma.

2.Aprendemos continuamente. Aprender es una actividad tan permanente como la de enseñar. En cualquier lugar o tiempo, en toda ocasión de la vida diaria, en cualquier actividad humana o con el ejemplo también aprendemos.

3.Planeamos y hacemos en equipo. Toda actividad directiva, docente o estudiantil se planea, se organiza y se ejecuta en equipo, buscando armonizar las diferencias, decidir entre todos, evitar el personalismo sin ocultar el protagonismo y dirigir sin arbitrariedad.

Perfil pedagógico

Con la definición de un perfil pedagógico, la Institución Educativa Federico Carrasquilla fundamenta su trabajo pedagógico y didáctico en un enfoque constructivista y problematizador, caracterizado a partir de las concepciones de los modelos pedagógicos social y desarrollista.

Con esta clave, se articula el carácter social en la gestión del conocimiento, el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, la práctica cotidiana de la convivencia y la colombianidad, como ejes estructurantes de la gestión de la enseñanza y del aprendizaje escolar.

Plan de mejoramiento 2009

Entendemos que la labor educativa en una institución pública y estatal implica articular un proceso de acompañamiento dinámico, integral y permanente, que permita a cada individuo desempeñarse con autonomía, sentido crítico y conciencia social en escenarios de relación íntima, familiar y comunitaria.

Por ello, el proceso educativo acompañado por nuestra Institución, contribuye a desarrollar habilidades, aptitudes y comportamientos, favorables al reconocimiento de la pertenencia social, cultural, nacional y planetaria, la vivencia valorativa y la convivencia armoniosa.

Proyección institucional

Estos son los proyectos que articulan y transversalizan nuestro PEI y nuestro Perfil Pedagógico, en torno al desarrollo de competencias:

1. Desarrollo de competencias ciudadanas

Proyecto de Participación e identidad Nacional
Proyecto T.R.E.C.E. (Transversalización de los Referentes de la Educación para la sexualidad y la construcción de Ciudadanía en laEscuela)
Proyecto El Taller de la Familia
Proyecto Mediadores escolares en convivencia: Mediación Escolar y Bullying
Proyecto para la Prevención y Atención de Desastres y el Fomento de la Educación Vial
Proyecto Acompañamiento Sicológico Escolar (P.A.S.E.)
Proyecto Ambiente entero (PRAE)

Fundamentación del PRAE
PRAE Institución Educativa Federico Carrasquilla

2. Desarrollo de competencias Generales y Específicas

Proyecto Articulación del Plan de Estudios de la Institución
Proyecto Aula - taller didáctica especializada
Aprendizaje por Proyectos de aula Cooperativos
Proyecto Yo vivo en el mundo entero: Afabetización Digital y apropiación de TIC
Proyecto de Formación para la Enseñanza Significativa
Proyecto Recontextualización de los Planes Integrados de Área (PIA)
Política de Inclusión Escolar de niños con discapacidad
Educación de Adultos y jóvenes en extraedad

3. Desarrollo Lúdico

Proyecto Danzas para la vida
Proyecto Ludoteka Didáctica IEFC
Proyecto Música para la paz
Proyecto Centros de interés y convivencia
Proyecto Deport-es-paz
Proyecto Lectura para la vida (Bibliobanco y fondo literario)

4. Proyectos de Ciudad

Proyecto Ludoteka INDER
Medellín Digital: Aula Abierta
Ciudad Educadora: Medellín también educa
Restaurante Escolar
Escuela Saludable
Servicios Amigables
Delinquir no paga
Convivencia y corresponsabilidad en la escuela
Escuela del Maestro
Escuelas de calidad

P.E.I. Federico Carrasquilla

Presentación

Política de calidad

Archivo del blog

COMPONENTES DEL PEI

VISIÓN

MISIÓN

Nuestros principios

Nuestros valores

Política de calidad

Pacto de convivencia

¿Cómo trabajamos en la Institución?

Perfil pedagógico

Mi perfil

Plan de mejoramiento 2009

Atención de Emergencias

PROYECTO T.R.E.C.E.

Proyección institucional

Estos son los proyectos que articulan y transversalizan nuestro PEI y nuestro Perfil Pedagógico, en torno al desarrollo de competencias:

Plan vial